El deporte se ha convertido en unos de los fenómenos más importantes de las
sociedades, un elemento muy influyente en la cultura popular: moviliza
energías, medios de comunicación, mueve grandísimas cantidades de dinero y
puestos de trabajo que directa o indirectamente dependen de él.
Por otra parte, el deporte nunca ha estado ajeno a los intereses
políticos. Desde sus orígenes se ha intentado controlar, utilizándolo como escaparate
de poder de las naciones. En consecuencia, definir el deporte como una mera
práctica física resulta limitado y muy lejos de la realidad.
Un fenómeno de esta magnitud ha tenido que influir inevitablemente en el
campo de la Educación y más concretamente en el de la Educación Física,
convirtiéndose en uno de los contenidos fundamentales de esta materia. Resulta
de interés que el profesorado y el alumnado entiendan el valor que tiene en la
sociedad actual el juego y el deporte, la necesidad de los mismos y sus
diferentes manifestaciones, sin caer en las imposiciones de las modas, sino
tratando de hacer un deporte lo más educativo posible de las conductas motoras
sin perder su carácter lúdico.
Desde mediados del siglo XX el deporte ha sufrido un crecimiento enorme,
hecho que podemos justificar simplemente observando la cantidad de medios
personales y materiales que están relacionados con él. Fijándonos sólo en la
cantidad de medios de comunicación (revistas, periódicos, televisiones, radios,
internet...) que se dedican exclusivamente al deporte podemos afirmar que el
deporte es uno de los fenómenos más importantes de la sociedad actual. Cada vez
es mayor la relación empresa-deporte-espectáculo, debido principalmente a las
grandes masas de dinero que se mueven, sobre todo con los deportes mayoritarios
(fútbol, baloncesto, fútbol americano, beisbol...). Un ejemplo claro de lo que
acabamos de afirmar, es el hecho que hay deportistas (Cristiano Ronaldo,
Michael Jordan, Beckham, Roger Federer...) que pueden llegar a ganar más dinero
con la publicidad que con sus ingresos conseguidos por su actividad deportiva.
Para observar la verdadera
magnitud social y cultural que tiene el deporte, basta con fijarnos en las
cifras de personas relacionadas con él. La gran mayoría de las personas de
nuestra sociedad tienen algún vínculo con el deporte, ya como practicante activo,
como integrante de una entidad deportiva (entrenador, directivo...), o como seguidor.
Desde el punto de vista cultural, la práctica deportiva va acompañada de
una serie de conocimientos que son adquiridos tanto por los participantes como
por el resto de personas asociadas al deporte. Basta con que cualquier persona
intente hacer una lista de deportes, y se le hará interminable. Cada deporte
tiene su propia técnica, sus propios conocimientos y son a nivel individual una
fuente de conocimientos para la persona que lo practica.

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